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	<title>Leadershipwissen.de &#187; implizites wissen</title>
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	<description>Unternehmensentwicklung, Führungskräfteentwicklung, Führungskräftecoaching</description>
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		<title>Meetings als &#8220;Wissenskiller&#8221;</title>
		<link>http://blog.simonconsult.de/unternehmenskultur/meetings-uneffektiv-implizites-wissen/2009/11/15/</link>
		<comments>http://blog.simonconsult.de/unternehmenskultur/meetings-uneffektiv-implizites-wissen/2009/11/15/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 15:34:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Joachim Simon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Change Management]]></category>
		<category><![CDATA[Leadership]]></category>
		<category><![CDATA[Unternehmenskultur]]></category>
		<category><![CDATA[erfahrungslernen]]></category>
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		<category><![CDATA[informelle kommunikation]]></category>
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		<category><![CDATA[wissensmanagement]]></category>

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			</a>
		</div>
<p>Sie sitzen auch &#246;fter in Meetings und denken sich: Viel Gerede &#8211; geht das nicht einfacher? Oder Sie ertappen sich bei dem Gedanken: Kein &#252;berzeugendes Argument &#8211; das kann so nicht sein?</p>
<p>Schon <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Thomas_Henry_Huxley" target="_blank">Thomas Henry Huxley</a> sagte im 19. Jahrhundert: &#8220;No mistake is so commonly made by clever people as that of assuming a cause to be bad because the arguments of its supporters are, to a great extent, <a href="http://dict.leo.org/ende?lp=ende&#038;lang=de&#038;searchLoc=0&#038;cmpType=relaxed&#038;sectHdr=on&#038;spellToler=on&#038;chinese=both&#038;pinyin=diacritic&#038;search=nonsensical&#038;relink=on" target="_blank">nonsensical</a>.&#8221;</p>
<p><img src="http://blog.simonconsult.de/wp-content/uploads/2009/11/istock-000002534066xsmall.jpg" alt="iStock_000002534066XSmall.jpg" border="0" width="425" height="282" /></p>
<p>Also: Was nicht schlau klingt, stimmt nicht oder kann nicht so wichtig sein&#8230;<br />
In unseren Unternehmen gibt es aber sehr sehr viel Wissen, das von denen die es haben nicht logisch, klar und schl&#252;ssig verbalisiert werden kann. Die Wissenstr&#228;ger k&#246;nnen dieses Wissen bestenfalls zeigen. Oder aber man kann es, indem man die Menschen bei der Arbeit begleitet, vielleicht selbst erfahren &#8211; auch, da sich die Wissenstr&#228;ger dieses Wissens manchmal gar nicht selbst bewusst sind. Dazu geh&#246;ren Facharbeiter &#252;brigens genauso wie Vorst&#228;nde.</p>
<p><strong>Und genau da kranken Meetings: alles muss verbalisiert werden</strong><br />
So werden in einem chemischen Produktionsunternehmen Meetings um Meetings durchgef&#252;hrt um heraus zu finden, warum/wie/wann immer ein bestimmtes Ventil kaputt geht. Ishikawa, 5-W, Powerpointfolien, langatmige Beschreibungen&#8230; man kommt nicht so richtig weiter.<br />
Fakt ist aber, dass bestimmte Maschinenf&#252;hrer so etwas wie einen siebten Sinn zu haben scheinen, der ihnen sagt: &#8220;Maschine runterfahren, da stimmt was nicht.&#8221; Und fest steht auch, dass die meistens recht haben.<br />
Nur k&#246;nnen die Maschinenf&#252;hrer das nicht so richtig erkl&#228;ren, was da in ihnen passiert.<br />
Genauso wenig kann einem &#252;brigens h&#228;ufig beim genauen Nachfragen ein Vorstand oder ein Milit&#228;rgeneral erkl&#228;ren, warum er jetzt, bei fast gleicher Datenlage, die Stratgie Y der Strategie Z vorzieht.<br />
Anderes Beispiel: Wie kommen Sie mit dem Fahrrad &#252;ber eine stark befahrene Kreuzung wenn die Ampel defekt ist? Bilden Sie sich nicht ein, Sie w&#228;ren in der Lage, alle Daten kurz mal zu erfassen und dann mathematisch-logisch die richtige Entscheidung zu treffen! Das funktioniert irgendwie anders. Wie genau, das wissen wir aber noch nicht&#8230;</p>
<p><em>„Wir wissen mehr als wir zu sagen wissen“</em> (<a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Michael_Polanyi" target="_blank">M. Polanyi</a>)</p>
<p>Es gibt eben nicht immer den 1-5 Bulletpoint-Kriterienkatalog. Es ist h&#228;ufig mehr so etwas wie Intuition. Ein Klopfen mit dem Schraubenzieher, ein bestimmter Sound. So ein &#8220;Feeling&#8221;, bestimmte Vor-Erfahrungen. Eine Entscheidung, die basiert ist auf einer Kombination nicht eindeutig beschreibbarer Wahrnehmungen und Interpretationen.</p>
<p>Wissenschaftler, die sich mit diesem Wissen besch&#228;ftigen, gehen davon aus, dass ein gro&#223;er Teil unseres Wissens nicht f&#252;r andere verst&#228;ndlich verbalisierbar ist. Noch deutlicher mag diese Diskrepanz bei Menschen sein, die sich nicht so gut sprachlich ausdr&#252;cken k&#246;nnen.</p>
<p><em>Wie sollen Unternehmen denn mit diesem &#8220;nicht verbalisierbaren Wissen&#8221; umgehen?</em><br />
Halten wir fest: Meetings sind h&#228;ufig nicht effektiv denn<br />
- unbewusstes Wissen und das, was die Forschung auch &#8220;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Embodied_cognition" target="_blank">Embodied Mind</a>&#8221; nennt, ist kaum im Meeting bearbeitbar, da es von den Wissenstr&#228;gern nicht so verbalisiert werden kann, dass es die anderen verstehen. Und, da dieses Wissen eben h&#228;ufig das Wesentliche ist, um Probleme zu l&#246;sen, helfen Meetings nicht weiter.</p>
<p><strong>Meetings abschaffen?!</strong><br />
Hm, nicht direkt. Aber. Geben Sie den Mitarbeitern viel mehr Raum f&#252;r informelle Gespr&#228;che direkt am Arbeitsplatz. Auch wenn Sie dort mal kurz &#252;ber das letzte Spiel von Borussia M&#246;nchengladbach sprechen und es nicht so eine tolle Todo-Liste als Ergebnis gibt.<br />
Die Tendenz, jeglichen Wissensaustausch im Unternehmen via Meetings, Wikis, Action-Pl&#228;nen, Agendas etc. zu formalisieren f&#252;hrt n&#228;mlich dazu, dass nur das Wissen transportiert wird, das auch verbalisierbar ist. Und das ist zu wenig oder eben gerade das Falsche!<br />
Sagen Sie Ihren Ingenieuren, dass Sie mal wieder selber in die Produktion gehen sollen um mit dem Meister oder Maschinenf&#252;hrer zu reden &#8211; anstatt zig Mails hin und her zu schreiben. Lassen Sie sich Probleme direkt vor Ort erkl&#228;ren und vor allem zeigen.<br />
Oder, arbeiten Sie mal selber mit dem Softwaresystem, &#252;ber das Ihre Mitarbeiter immer st&#246;hnen, weil es viel zu kompliziert sei &#8211; wo Ihnen aber bisher die logisch-klare Begr&#252;ndung gefehlt hat was, warum, wieso und weshalb denn da genau nicht so gut dran sei.</p>
<p><strong>Fazit:</strong><br />
Meetings geh&#246;ren nicht abgeschafft &#8211; aber sie d&#252;rfen die informelle Kommunikation im Unternehmen nicht abschn&#252;ren sondern m&#252;ssen sie komplement&#228;r erg&#228;nzen. Denn sonst werden Meetings zum Wissenskiller.</p>
<p><em>Quellen/further reading:</em><br />
B&#246;hle, Fritz (2009): „Mitarbeiter als Gestalter von Ver&#228;nderungen – Warum TQM und andere Managementans&#228;tze h&#228;uﬁg scheitern&#8221; geh&#246;rt auf dem Fachkongess Celler Impulse in Celle, 12.11.09 -><a href="http://www.flow.de/de/pdf/Celler_Impulse_Flyer_web.pdf" target="_blank">Veranstaltungsflyer, pdf</a></p>
<p>Schilcher, C. (2006): Implizite Dimensionen des Wissens und ihre<br />
Bedeutung f&#252;r betriebliches Wissensmanagement. Dissertation, TU<br />
Darmstadt <a href="http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/epda/000716/" target="_blank">Download</a> (EPDA &#8211; Elektronische Publikationen Darmstadt, zuletzt 15.11.09)</p>
<p>B&#246;hle, Fritz (2008): Ver&#228;nderung durch &#8220;Integration von unten&#8221;. In: Personalf&#252;hrung, <a href="http://www.dgfp.de/de/content/articles/092008-organisatorischen-wandel-gestalten-921/" target="_blank">Heft 9/2008, S.46-51</a></p>
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